刘翠兰副校长作精彩发言
5月24日，我校常务副校长刘翠兰应邀参加北京华晟经世信息技术有限公司举办的“基于OBE模式的智能制造专业集群建设与创新发展”研讨会——华晟校长论坛，并在会上作“关于应用技术大学人才培养及实现路径探索”的精彩发言。
刘翠兰副校长介绍了学校的基本情况，并从应用技术大学发展背景、应用技术大学定位与发展现状和山东英才学院应用型人才培养的路径探索三个方面进行了精彩的分享。
首先，刘翠兰副校长带领大家回顾了自2010年以来我国在应用技术大学建设和发展领域出台的一系列政策文件，指出发展应用技术大学拥有良好的政策支持。在应用技术大学定位方面，刘翠兰副校长谈到，应用技术大学要以应用型人才培养为目标，以服务地方经济和社会发展为宗旨，面向行业、产业设置学科专业，形成突出实践能力培养的教学体系；坚持发展产学研合作的人才培养模式，建设“双师”型师资队伍，以理论研究带动实践应用；注重高校科研成果转化，着重培养能够将专业知识有效应用于生产、服务、管理一线的技术技能型人才。
同时，刘翠兰副校长认为，目前应用技术大学发展还存在着指导政策的细则尚未落地，专业建设和发展与地方产业联系不密切，政府、企业、学校三方联动机制尚未形成，专业和课程设置跟不上产业升级速度等方面的现实问题。
在准确把握情势的基础上，山东英才学院高瞻远瞩，与时俱进，在应用型人才培养方面积极探索，形成了专业集群化建设的思路和构想，准确定位应用型本科高校，积极发展本科教育，调整、缩减专科教育，积极争取专业硕士学位教育的办学层次，构建了以教育学、工学、管理学为主，文学、医学、艺术学、经济学协调发展的学科专业体系。学校立足济南、面向山东、辐射全国，为区域经济和社会发展而培养专业知识扎实、实践能力强、文化素养良好、具有创新精神和社会责任感的高素质应用型人才。
刘翠兰副校长还以老年福祉专业集群建设为案例，给与会者展示了山东英才学院在专业集群建设方面的突出成就，构建了多层次、个性化课程体系——“3+4+5”课程体系，构建了基础、专业、综合实践教学模块，为人才培养模式改革做出了有效探索。
