为帮助师生打破惯性思维的束缚，掌握创新的方法，领悟创新的魅力，5月28日，创新创业教育学院组织了一场以“激发创新潜能”为主题的教学工作坊。此次教学工作坊特邀国家级创业导师、齐鲁工业大学教授于力作为主讲人，项目指导教师及学生共70余人参与此次教学工作坊活动。
于教授通过设计思维-Triz创新方法，结合参赛项目按照同理心-界定需求-生成想法-产品原型-测试等五步方法进行活动体验，并要求师生们以项目为主题重新设计参赛项目产品。在活动过程中，师生们积极互动，分享着各自的创意和想法。于教授耐心地倾听并给予专业的指导和建议，帮助他们不断完善和优化创意方案。现场师生互动积极、气氛热烈，充满了创新的活力和热情。
在教学工作坊的实践环节，师生们将所学的设计思维转换成创新方法运用到自己的参赛项目中去。以项目成员为合作小组，通过发散思维、应用设计思维的工作步骤完成参赛项目创新流程，从中获得参赛项目优化的创新点。这不仅锻炼了他们的实践能力，更增强了团队合作精神。
本次创新思维教学工作坊的学习提高了师生发现问题和提炼问题的能力。不仅为我校师生提供了学习交流的平台，更为师生克服了“创新难”的心理障碍，激发了师生的创新积极性。接下来，创新创业教育学院将继续组织开展此类创新培训，为学校创新创业教育发展提质增效。
