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    【鲁教简报】山东英才学院深入贯彻新发展理念 构建“平安校园”建设新模式

    作者:余文千 来源:党政办公室 发布时间:2023年09月01日 点击数:

    山东英才学院坚持把维护校园安全稳定和师生生命健康放在首位,以学生成才和学校发展为中心,在安全责任体系、安全防范体系、应急管理体系建设等重点工作上深耕发力,守牢守好安全发展底线。

    一、理清工作思路,推进安全教育常态化。制定实施《年度安全教育实施方案》,每月进行一次专题学习,每周开展一次主题班会。着力加强关键少数人员安全培训,积极建设校级、二级单位、班级宿舍、重点岗位“安全管理明白人”队伍。充分运用学校“三微一端”平台宣传安全知识,将安全教育纳入日常教育教学管理,配备专兼职教师开设安全教育课程。

    二、健全责任体系,推进运行机制法治化。健全安全稳定防范工作制度机制,规范校园安全管理、区域防控具体措施和工作职责,为安全工作良好运行提供制度遵循。开展校园安全风险分级管控,制定“安全风险辨识及分级管控措施清单”,明确 310个风险点的风险等级、管控措施、管控单位和责任人;建立 42类岗位安全责任清单、906 处安防重点部位责任清单,逐级签订《安全稳定目标责任书》,织密校、院(处)、科室班级、重点区域四级安全管理网格。

    三、筑牢安全防线,推进基础建设标准化。贯彻落实《〈山东省学校安全条例〉实施细则》,全面做好“人防、物防、技防、联防”一体化建设。人防建设以提升安管人员、重点岗位人员业务能力,发挥管理检查作用为主,重点加强思想作风和专业化职业化建设,定期开展业务培训;物防建设以夯实安防基础,满足安全管理刚性需求为主,定期检修维护和补充安全设施设备;技防建设以强化安全预警,促进决策指挥为主,持续完善视频监控、人脸识别、车辆识别、自动限电、无线感烟报警等系统,将安全防控关口前移;联防建设以促进联动协同,多维度保障校园安全为主,加强与属地公安、消防、卫健、市场监管等部门沟通联动,着力解决各类“顽症痼疾”。

    四、把握重点防控,推进健康守护精细化。扎实开展生命健康教育和心理健康工作,学校心理咨询服务中心为学生提供全方位心理咨询服务,对新生开展心理普测,为心理问题学生建档立案,对严重心理危机学生及时干预转介。科学统筹教育教学和疫情防控,坚持平战结合、多病同防,打造“日常健康管理、周界区域分段值守、校门值守管理、行政巡视督导、安全巡查检查、工作督查问责”六位一体综合防控网。建成 1200 平方米标准化健康驿站,为师生员工提供绿色、安全、顺畅的诊疗医疗服务。

    五、紧贴形势任务,推进应急管理实战化。制定《突发事件应急救援预案》,包括 1 个总预案、6 个专项预案和 15 项现场处置方案,分别明确处置程序、方法措施及职能任务,涵盖校园安全管理全领域、全时制、全员额。组织开展防火、防震、防暴恐、防自然灾害、防高坠等实战演练,提高应急处突业务水平,增强全员防灾避险能力。严格落实 24 小时值班值守制度,发挥校园110 机制作用,实现预测预警、信息报送、辅助决策、调度指挥和总结评估信息共享,保证突发情况及时处置,切实提升师生安全感。

    六、坚持党建引领,推进平安建设一体化。以政治安全为先导,将党建与安全工作深度融合,一体推进文明校园、书香校园、法治校园、平安校园建设。全面落实意识形态“一岗双责”制度,严抓课堂教育教学,严管社团组织,严格人员管理,严防宗教渗透;加大报告讲座审查力度、网络媒体管控力度、舆情引导力度,守牢意识形态主阵地。以“四个校园”建设系列活动为载体,多方位多渠道实施全员安全教育,让师生接受多元安全教育洗礼。加大安全投入,筑牢防范基础,建设学校安全综合治理体系,确保学校安全稳定。

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