各单位、各部门：
为提升我校教师的学术论文写作能力及行文规范水平，同时为正在进行论文构思和撰写的教师进行精准指导，科研处将举办“人文社会学科定量研究设计与学术论文写作”学术讲座。现将有关事项通知如下：
时间：4月18日（周四）13：40——16：15
地点：南校区办公楼第二会议室（232）
主题：人文社会学科定量研究设计与学术论文写作
主讲人：山东大学杨港副教授
欢迎感兴趣的教师携带准备的论文初稿或者提纲准时参加！
科研处
2024年4月9日
主讲人简介：
杨港，上海外国语大学博士，山东大学博士后，山东大学外国语学院副教授，英国利物浦大学访问学者。研究方向为外语教学理论与实践，学术兴趣包括外语教学设计与评价、外语学习认知与心理等；主持国家社科基金一般项目、教育部人文社科研究青年基金项目、中国博士后科学基金面上资助项目、国家语委科研基地项目、山东省社科规划研究项目、山东省高等教育教学改革项目、山东省教育科学规划重点课题等；出版专著2部；编写教材4部，其中国家级规划教材2部、山东省一流教材1部；发表论文20余篇，其中CSSCI来源期刊、SSCI一区期刊论文11篇；获山东省高等教育教学成果二等奖和山东省社会科学优秀成果三等奖各1项；获“宝钢教育奖励基金”和“邵一兵教育奖励基金”各1次。
我校举办“人文社会学科定量研究设计与学术论文写作”学术讲座
为提升我校教师学术论文写作水平，4月18日下午，在南校区办公楼第二会议室举办了题为“人文社会学科定量研究设计与学术论文写作”的学术讲座。主讲人为山东大学外国语学院副教授杨港，各学院部分教师参加了本次讲座，讲座由科研处副处长朱美主持。
讲座现场
杨港副教授首先介绍了实证研究的基本理念、重要性以及实证研究中常见数据类型。随后以应用语言学研究为例，详细阐述了实证研究设计、定量研究与数据分析、实证研究论文写作范式等关键环节。指出了实证研究的四个流程：确定研究问题、提出研究假设、数据收集与实证研究设计、实证检验分析。以《大学生英语在线学习投入维度构成及影响路径分析》为例讲述了研究问题设定、核心概念界定、理论框架建构、研究设计实施、结论启示等数据分析过程。并对论文基本结构：引言、文献综述、研究方法、研究结果及讨论、研究结论等进行了详细讲述。此外，杨港副教授还分享了自己在定量研究设计和学术论文发表方面的心得体会，以其丰富的研究经验和深厚的学术造诣，为教师们带来了一场深入浅出、内容丰富的学术讲座。
讲座现场
讨论交流
讲座现场气氛热烈，互动环节教师提问踊跃，研讨氛围浓厚。通过本次讲座，青年教师对如何开展定量研究、如何撰写学术论文有了更深入的理解，开拓了思路，破解了选题、开展学术研究、分析研究结果过程中的困惑，有助于提升教师学术论文写作能力和水平。
朱美副处长在总结中指出，杨教授的讲解既有理论深度，又有实践指导意义，不仅为青年教师提供了定量研究的前沿知识和学术论文写作的实用技巧，而且激发了青年教师对学术研究的热情和兴趣。她鼓励青年教师将所学知识应用于未来的研究和写作中，不断提升个人研究水平。科研处将继续举办各类学术交流活动，为青年教师学术成长提供支持保障。
