2024年5月16日-18日学前教育学院段雨鑫、刘健超、马倩三位老师参加为期三天的两岸融合教育研究院“融合教育指导师“资格认证培训。培训内容理念新、内容丰富、过程实践性强,三位老师表示收获满满。为将所学传递给学院教师,5月28日,我院组织全体青年教师在学前小剧场,参加由段雨鑫老师为主讲的融合教育主题分享会。
![981F8](//www.getprojectdeck.com/__local/4/BD/A3/4EE75EE709EC71CD83B37292336_ACFAB35D_981F8.png)
段老师从什么是融合教育、为什么要了解融合教育、融合教育与各学科教师的联系等三方面展开分享。并结合幼儿园实际,通过游戏互动、图片案例等有趣的形式让全体青年教师们了解了融合教育的理念,认识了当下新结构下的特殊儿童情况,明白了融合教育发展趋势盛行。
![](//www.getprojectdeck.com/__local/2/CD/53/DA53E6338D98D3638187813D54C_66079409_15677.png)
融合教育,作为一种新型的教育模式,强调将不同的教育资源、方法和技术融入传统教育体系,以提供更高效、更个性化的学习体验。这不仅关注学生的基础知识培养,更注重实践技能的提升,以及个人特长的发挥。
会后,部分教师进行了有关融合教育的热烈探讨,并表示对此理念具有很大的兴趣。青年教师们纷纷表示,融合教育对于推动教育公平和提高教育质量具有重要意义,期待未来能有更多的学校和教育机构加入到融合教育的实践中来,共同为孩子们创造一个更加美好的未来。
本次分享会让青年教师们意识到了融合教育理念的优势,并进行了与自身学科挂靠的思考,为多层次教学以及拓展学科发展思路提供了借鉴,也为进一步推动融合教育在师范生的培养奠定了基础。