为进一步提升教师的教学材料管理能力，确保课堂教学改革工作的规范性和系统性，6月11日下午，文化与通识教研室组织召开了“课堂教学改革线上资源建设期末检查会议”，教研室全体教师参会。
会上，《经典阅读》课程组组长许婧老师就如何规范期末考查材料、完善学习通在线平台的资源建设做了详细培训。在培训中，许婧老师首先就教学材料的重要性、管理原则、归档要求等方面进行了深入浅出地讲解。她强调，教学材料是教学工作的基础，规范的教学材料管理对于提升教学质量、促进教师专业发展具有重要意义。同时，许婧老师还结合个人案例，给全体教师展示了教学材料归档的流程和注意事项，使教师们对期末教学材料管理有了更加清晰地认识。
其次，为构建更加科学、高效、有趣的课堂环境，有效激发学生的学习兴趣和潜能。许婧老师对学习通在线平台资源建设提出要求，希望全体教师从课程介绍、教师简介、课程资料、教学设计、教学课件、课题讨论、作业提交与批改等方面完善自己的教学平台。许婧老师指出，《经典阅读》课程组通过引入网络在线的互动教学技术和方法，让学生在课堂上更加积极参与、主动思考，有效提高了学生的学习效果和满意度。学校的课堂教学改革评审专家对该项目给予了高度评价，认为其对于推动大学课堂教学改革具有重要意义。
本次会议使文化与通识教研室全体教师不仅掌握了期末教学材料管理的基本知识和技能，还深刻认识到了规范教学材料管理的重要性；与此同时，此次课堂教学改革线上资源建设是对课程组教学工作的一次全面检验和肯定。未来，老师们将继续深化教学改革，加强教师培训和教学研究，推动教育教学质量的不断提高，为学生的全面发展创造更好的条件和环境。
