为使教学管理人员和广大教师理解混合教学的原理、方法，掌握信息化条件下的教学设计原理和教学模式，10月19日，我校在大学生活动中心召开了“混合教学设计与在线课程建设培训”会议，邀请了清华大学博士后黄月老师做报告。教务处、质管办全体人员、各教学单位院长、教学院长、教学秘书，所有专任教师及双肩挑人员参加培训。张兴虎副院长参会并讲话。

培训会议分上午专家报告和下午实操培训两场。上午，黄月老师做了主题为《互联网时代教学改革的新发展——混合教学改革》和《教师信息化教学能力提升》的报告，报告围绕信息时代院校混合教学改革的探索及教师教学能力的提升展开，为广大教师系统地阐述了混合教学改革的理论体系，并提供了丰富的案例学校及相关课程。

下午，黄月老师结合理念培训的内容，对参会教师进行了混合课程设计与实践的实操培训，从课程简介、混合课程学习单元划分、单元设计表、教学目标、教学内容、学习资源、活动安排、教学评价等课程和教学的各个要素进行了逐层细化的培训与练习。我校教师认真参与实操培训，积极与黄老师交流互动，结合所授课程提出了一些疑问和想法，黄老师也逐一给予了详细的解答和指导。整个培训会议使我校教师受益匪浅，也为日后我校开展混合教学改革奠定了良好的基础。

在培训会上，张院长指出，教学改革已经到了“深水区”，改到深处是课程,改到难处是教师，为推进教育信息化环境下教学方法和教学模式的改革，学校已经引用了优慕课在线教育平台，也出台了配套的激励制度，希望老师们能抓住改革的契机，尽快转变观念，积极参与到教学改革的潮流中。

教务处处长孙文红在总结时提出，该次会议培训内容信息量非常大，希望各位老师会后能认真总结和反思培训内容，并能尽快把实操培训的内容运用到混合教学改革的实践中，以促进我校混合教学改革的顺利进行。

根据学校印发的《山东英才学院混合式教学课程运行及管理办法（试行）》，学校将采取立项和认定的形式建设一批课程以促进我校混合式教学改革。本次培训是我校引用优慕课在线教育课程教学平台后的首场培训，根据工作安排，学校拟于27日开始进行基于平台的实操培训，在此基础上，还会遴选部分骨干教师进行集中专项培训。