为进一步深化教学改革，构建突出我校办学定位与特色的本科人才培养体系，培养和造就具有竞争力的应用型人才，我校启动了2016级本科专业人才培养方案和教学大纲修订工作。为使各专业明确修订工作要求和任务，3月15日，特邀请张兴虎院长做了《关于应用型人才的特点及如何制定培养方案》的专题报告。各二级学院（部）院长（主任）、教学副院长（副主任）、专业负责人、教学运行部及实践教学与教育合作部相关人员参加了此次培训。

张院长首先强调了人才培养方案在专业建设中的重要性，他指出，人才培养方案是实现专业培养目标、安排教学内容、组织教学活动的总体设计和实施计划，是实施人才培养工作的纲领性文件。他从人才分类、如何转变教育观念、如何制定培养方案、如何编制方案文本四个方面展开了系统的培训，重点结合应用型人才培养特点，对制定培养方案的流程从人才培养目标定位、培养规格、毕业要求、课程体系、实践教学体系、教学体系、人才培养模式等方面进行了系统指导。

参会人员一致认为，张院长的培训高屋建瓴，使人受益匪浅，通过此次培训进一步明晰了人才培养修订的基本原则和具体要求。培训会结束后，参会人员还就人才培养修订的具体事项进行了交流和讨论，并对人才培养方案修订的工作程序及规范等达成共识，即高度重视，集思广益，充分发挥专业建设指导委员会的作用，校内外专业教师共同搭建平台，在注重应用型人才培养特色的同时，充分考虑大学生综合素质的培养，切实把人才培养方案的修订工作做实做好。（教育教学部教学运行）