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“扬帆起航”实践团

发布日期:2019-03-17 作者: 来源: 点击:

为了响应国家的号召,学校的要求,我们参与社会实践。因为时代在进步,社会在发展,随之而来的竞争也十分严峻,所以我们不仅能够驾驭新科技,具有创新意识,更要有将科技应用于实践的能力。增添自身修养。作为当代大学生的我们,为落实和实践此项任务。我同舍友组成了“启航队”实践团。到山东省济南市埠东村幼儿园实践。开展三下乡活动。

在开展三下乡活动之前,我们每个人都抱着忐忑的心情,自上大学以来,没有进行过类似的活动,一方面很期待,另一方面却又有一些担心和焦虑。期待的是未知的旅程和经历,会能学到很多东西。担心的是自己无法适应陌生的环境,不能把一些事情做到好处。虽然担忧,但我们依然约定好了时间,在寒假踏上了征程,一行九个人,忘记了说的什么话,只记得那天天气很好,阳光很温暖,幼儿园的大门闪闪发光,就像很遥远的童年,也瞬时感觉回到了童年。

在我们跟幼儿园的负责人协商好之后,便踏入了幼儿园的大门,孩子们都还没有来齐,只有几个小朋友来了,但随之也有陆陆续续的小朋友来了,或是和蔼的爷爷奶奶,牵着自己家的小外孙,小外孙女。迈入幼儿园的大门,再同自己家的小朋友挥手告别,家长们转身离去,孩子们开始下午多姿多彩的课程。九个人分成了三组,三个人一组分别分到了小班,中班和大班中。而我分到的是中班,30几个活泼可爱的小朋友。我们简单的分配好任务分配好时间,当然也分配号给小朋友们带的很多小零食,去了各自的小班级,去暂时当他们的小老师。给他们讲故事,做游戏。带给他们了很多欢乐,同时也给我们自己带来了很多欢乐。

我们带着自己准备的礼物进入教室,迎来了小朋友们热情的掌声。用了一下午的时间,与小朋友们做游戏,教他们读书写字,回答问题,并用零食作为奖励激发他们的学习的热情,并抓拍他们上课的真实状态和表情,去观察每一个小朋友的性格特点,体验作为老师的洞察力和对小朋友情绪变化的敏感度,也更好的锻炼自己的适应能力和表达能力。

在上了一个小时的课后,孩子们到了课间放松的时间,他们三五成群的做着游戏,同我们这些新来的哥哥姐姐们,玩的不亦乐乎。最令我关注的一个小朋友,是班里的一个蘑菇头小女生,她穿着朱红色的小棉袄,一双眼睛很有神,眉目清秀,眼神清澈而无邪,虽容貌并没有格外耀眼,却在一群小朋友中格外的引人注目。别的小朋友抢着回答问题要零食的时候,她却很安静的坐在那,不慌不忙。等下课后跟她说起话来,才发现她那么懂礼貌。给她吃的她也知道给我们吃,然后留起来给她爸爸妈妈吃。我们为此感动颇深。她的父母在教育子女上肯定花费了心思。才能有这么懂事的女儿。也更懂得了读书一级接受高学历教育的重要性,深刻的了解到了国家领导人口中一直在强调的义务教育.人才培养是多么伟大的举动。这些基本的文化素养必须是从小具备的。

一个下午的社会实践,虽然很快就过去了,但是让我们却受益匪浅,感触良多,正是在与这些小朋友的接触中,我们才深切的体会到了教育的重要性,也明白了新时代所需要的高科技全能型人才,最根本的是要从娃娃开始抓起。

在我们团队经历过这次实践活动后,让我们懂得了很多。理论更重要的是用于实践。也正是响应国家的号召,学校的要求,又让我们学会了很多,我们要通过这次实践活动,吸取经验,让我们更加茁壮成长,尽快成为社会主义新的接班人。为国家做出自己的贡献。

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