青年教师是高校教师的主力军，为打造一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业素养，4月18日，心理教研室组织开展青年教师第二轮说课比赛。此次说课比赛，心理教研室邀请了通识教育学院院长龙新良对每一位参加说课比赛的老师进行指导。

心理教研室的耿喆、夏天宇、赵京伟、王文宇四位老师参加此次说课比赛，其中，赵京伟老师和王文宇老师在北校区以线上的形式参赛。比赛过程中，每一位参赛老师首先汇报说课题目，然后针对说课内容进行10—15分钟讲述。整个过程中，各位教师围绕课程定位和性质、教学目标、课程内容设计、学情、教学方法与策略、教学评价与教学反馈及课程特色与展望等七个方面进行了讲解。说课比赛结束后，通识教育学院院长龙新良及心理教研室主任姚亮对每位老师的说课情况进行了点评与建议。

说课是一种教学艺术的表现，需要教师运用自身的专业知识认真地分析教材，灵活的选择教育方法。通过此次说课活动，不仅可以锻炼教师的口语表达能力和逻辑思维能力，展示自身的专业水平，还有利于提高教研活动的实效，提高教师备课的质量和课堂教学的效率。

最后，龙院长总结提出，心理教研室的教师应该从自己的学科优势出发，建立起属于自己学科的课程体系。同时也希望各位教师能通过本次说课交流会，发现自己存在的问题并提高自己的教学业务水平，锤炼教学功底，磨练教学能力，为学院和教研室发展贡献青春力量。