为进一步了解新教师入职以来的收获与困惑，帮助他们尽快融入工作环境，解决实际困难，促进角色转变，加强教师队伍建设，提升学院教育教学整体水平，4月28日上午，通识教育学院举办新入职教师座谈会，院长龙新良、文化与通识教研室主任赵艳、就业创业教研室主任赵霞出席座谈会，全体新入职教师参加。

座谈会上，龙新良院长对所有新入职教师表达了热烈的欢迎和真挚的感谢。新教师们从备课、听课、教学、生活等方面总结了入职以来的工作感想、内容和收获，针对不足提改进，针对未来作规划。同时，对学院培训体系、办公系统的优化等提出了建议。龙新良院长仔细听取了大家的发言并作出点评，指出听课和教研活动对教师专业成长意义重大，鼓励新教师多听课、广听课，做好“规定动作”，创新“自选动作”，力争做到“一专多能”。同时表示会完善学院各方面的标准和流程，建立健全培训机制，并鼓励大家参与到标准的制定中来，共同为通识教育学院建设添砖加瓦。

座谈会现场

赵艳主任对新教师为近期重点工作的顺利推进所做出的努力表达了由衷的感谢，并充分认可了新教师的工作态度和工作能力。她希望大家更好、更快地适应新的工作环境，熟悉教学工作。

赵霞主任从课堂管理角度分享了班级教学方法，介绍了建群、固定学生座位、赋分等班级管理“小妙招”，点明了班委协同管理的重要性。又从负责任、讲担当角度激励新教师提高职业素养，发挥个人专长，共同推进通识学院的发展。

龙新良院长表示，新进教师要贯彻先贤的理念和做法，身体力行，深耕教育事业。他以“五道”为依托，阐述了教师的角色定位，并对新教师们提出了殷切希望：一是处世之道，秉持和谐相处的原则，加强知识、时间、情绪三方面的自我管理，做到谨言慎行有礼节；二是为师之道，提高教学水平和教学艺术，积极参加项目研究、课程大赛，同时更要恪守师德师风，守底线；三是治学之道，保持学术敏锐度，积极申报课题，注重沉淀，逐渐形成自身教学特色和研究成果；四是成长之道，明确个人3-5年的职业规划和成长计划，结合自身学习经历、专业知识、逐渐形成“一师一优课，一课一名师”的教学格局；五是学习之道，学标准、学规范、学文件、学案例、学文献，研读经典和专著，在英才这片沃土上迅速成长。

前人启清源，后人振芳生。新进教师们认真参会，仔细聆听，用心记录，收获丰满。此次座谈会使新进教师充分感受到通识教育学院的人文情怀，增进了他们对教师行业的了解和投身教育工作的热情。相信新进教师们必能发挥自身优势，将所学践行于日后的教育教学及科研工作中，为应用型本科高校的建设注入新鲜活力。