为贯彻落实学校青年教师育人育才培训工程，提升教师科研素养和专业技能发展，10月31日，通识教育学院举行“塑造学术品格，提升科研素养”专题培训活动，副校长崔奎勇以“如何提高课题申报质量”为题作主题培训，通识教育学院公共外语教研室张玲副教授以“基于OBE理念的大学英语课程思政时政路线探究”为题展开培训。通识教育学院院长龙新良出席活动，公共外语教研室主任王佳祺主持活动，通识教育学院全体教师参训。

崔奎勇副校长以“如何提高课题申报质量”为题，从正确认识申报书、如何选一个好题、如何做好设计论证、如何填好基础和条件及重要注意事项五个方面展开，系统讲授了如何写好高质量的课题申报书。他强调，优秀选题的五大来源，一是要在指南中选题；二是要从国家政策着手进行选题；三是要从往届立项中找

课题；四是要关注新事物新理念和新发展；五是从现实需要中找课题。同时，崔奎勇副校长还鼓励教师尤其是新教师应该从低级别课题做起，从校级课题做起，将校级课题作为起点，积极申报，逐步提升。

通识教育学院公共外语教研室张玲副教授以“基于OBE理念的大学英语课程思政时政路线探究”为题展开培训，她强调挖掘思政元素要充分利用好理论课、实践课和第二课堂。鼓励教师积极参与思政教学资源库建设，积极参加思政培训及交流。并分享了自身从课前、课中、课后三个阶段创新课程思政教学模式的方法和经验。

讲座内容深入浅出，案例详实，逻辑严谨。大家普遍感觉受益匪浅，明晰了科研课题的申报方向，掌握了申请书的填写技巧，领悟了科研课题申报的精髓，增强了申报课题的信心，进一步推动课题研究工作更为规范、扎实、有效地开展。