为开阔学生思路、充分发掘学生创新潜力、提升学生的创新自信。2019年10月11日，外国语学院院特邀请宋庆龄少年儿童发明奖专家委员会委员、中国创造学会会员、中国创新方法研究会会员、济南市创新方法研究会副秘书长、济南市泉城众创空间创业导师、山东师范大学兼职教授陈明泉教授，在山东英才学院学术报告厅给外国语学院学生举行了一场主题为“突破思维局限，打开创新之门”创新创业的讲座，带来了一场思维风暴。
陈教授在讲座中运用思维导图的方式，从满足、现有、思维、采用、标准、方式、结果等方面诠释并且拓展了创新的内涵，然后从创新的各个层面剖析了创新的结构以及如何进行创新。接着陈教授举了几个创新的具体例子，从算数上给学生们解开了逻辑思维、逆向思维、归纳思维、发散思维。交通拥堵的现象、如何解决交通拥堵，从而引申出:“我们未来的富有不在于财富的积累，而在于观念的更新。”彼得·德鲁克说。从交通拥堵延伸到创新交通方式然后延伸到交通工具的发明，然后又继续延续到不同交通工具的发明，而交通工具的发明就是思维发散、是创新的具体实施。从而可以得出 一个结论：对一个物品的发明创造，可以从不同的角度实施。
陈教授在讲座的过程中通过与学生互动、展示大量素材等手段，使整场讲座气氛热烈而又主题鲜明。陈教授语言幽默风趣、讲解深入浅出、事例鲜活动人、精彩纷呈，为学生逐层揭开创造发明的神秘面纱，使同学们对于创新有了明确的认识，在场的全体学生都感觉受益匪浅，不时爆发出阵阵热烈的掌声。
陈教授的讲座，激发了同学们对创新的热情，开阔了创新的思路，指明了创新的方向，让同学们深切地感受到了创造发明并不遥远。同学们在不知不觉中建立起了创新的自信，提高了想象力，学到了创新创业的方式方法，得到了预期的效果。
