儿童健康测评

一、实验项目简介

儿童健康测评主要是对儿童的生长发育情况进行监测和评价，早发现异常状况，及时进行干预和治疗，以更好的促进儿童的健康成长。儿童特别是新生儿和婴幼儿，由于其生理解剖特点及测评时不能很好配合等原因，他们的健康测评与成人相比存在许多不同，需要更多实际操作和模拟操作来进一步学习。

儿童健康测评虚拟仿真实验项目属于综合不可逆实验，对操作环境、工具和技术要求较高，操作不当会对婴幼儿造成一定的伤害。本实验教学项目通过3D虚拟仿真技术，模拟再现儿童健康测评的过程，学生可直接对其进行虚拟仿真操作进行更系统形象直观的学习，而系统本身可以对这些操作做出分析处理，有助于学生及时进行自我检验和互助学习，提高学习效果。

二、实验教学项目功能与效果

本实验教学项目主要包括儿童健康测评相关知识导航、自主演示、自主操作和结果考核四大模块。

下面对各个模块的功能分别进行介绍：

1.知识导航

本模块主要对儿童健康测评的主要内容进行阐述，主要包含身高、体重、头围、胸围、坐高等几个方面，并对每个方面所反映的儿童健康状况进行介绍，学生通过阅读此部分内容，可以了解健康测评的相关知识，进而更好的进行下面模块的学习和操作。

2.自主演示

视频或动画演示儿童健康检测前的准备工作及身高（身长）、体重、头围、胸围和坐高的测评过程。准备工作主要是检查身高坐高计、身长测量仪、体重计、卷尺是否准确，完好无损。然后逐一演示各个项目的测量方法和注意事项。

3.自主操作

设置体检室场景，包含身高坐高计、身长测量仪、体重计、卷尺，检查这些用具是否准确，完好无损。检测者逐一测评婴幼儿的身高（身长）、体重、头围、胸围、坐高，操作过程中设置一定的问题，回答正确后方可进行下一步，并在测量头围、胸围时设置几个卷尺经过的几个关键点，正确后才可以进入下一步操作。

4.结果考核

在学生完成实验操作后，通过选择题等方式，考查学生对儿童健康测评的相关知识的掌握情况。

三、实验设备与配置

计算机60台。配置：CPU 四核I3、内存4G、硬盘500G、独显512M、19吋液晶显示器。

四、具体实验流程

通过儿童健康测评的虚拟仿真实验，使学生了解儿童健康测评的基础知识，并掌握身高、体重、头围、胸围、坐高的正确测量方法。具体步骤与要求如下：

1.观看儿童健康测评的内容简述。

2.观看实验项目的动画演示。

3.学生进行虚拟实验，进行测量身高、体重等的虚拟操作。

4.对学生进行结果考核。

五、实验项目设置与学时分配

序号	实验项目	学时	实验对象、服务专业	备注
1	儿童健康测评	2	学前教育 一年级 早期教育 一年级 护理学 一年级 社会工作 一年级