心理问题测试

一、实验项目简介

Achenbach 儿童行为量表(Child Behavior Checklist，以下简称CBCL)是在众多的儿童心理行为评定量表中用得较多、内容较全面的一种测验。这一量表主要用于筛查儿童的社交能力和行为问题，适用于4-16岁的儿童，内容分三部分： 一般项目、社交能力、行为问题。填表时按最近半年(6个月）内的表现记分。学生掌握CBCL的测验方法，有利于更加科学地评价幼儿的心理行为特点，从而更好地对具有心理行为问题的幼儿进行有针对性的指导和干预。

本实验利用客户端服务器架构，实现远程向被试呈现CBCL量表，无需主试被试见面、打破时空限制，远程实测、收集数据、分析被试的智力水平。另外，通过严格的用户权限管理，可以确保被试的隐私得到保护和尊重。

二、实验教学项目功能与效果

（一）实验功能

远程心理测量平台，可以实现远程收集、测试被试的心理特征。下图展示了被试利用该系统远程进行“Achenbach 儿童行为量表”测验的场景。

（二）实验效果

通过使用Achenbach 儿童行为量表对儿童的心理行为进行评定，学生能够掌握该测验的指导语及测验技术，学会恰当地解释测验结果。

三、实验设备与配置

计算机60台。配置：CPU 双核I3、内存4G、硬盘500G、独显512M、19吋液晶显示器。

四、具体实验流程

该实验具体流程如下：

1.主试向被试下放测验权限，告知被试登陆名和密码。

2.被试登陆进行心理测验，测验完毕提交测验结果。

3.主试登陆心理测评系统，查看被试测验结果，并对测验结果进行解释。

五、实验项目设置与学时分配

序号	实验项目	学时	实验对象、服务专业	备注
1	心理问题测试	4	学前教育 三年级 早期教育 三年级 护理学 三年级 社会工作 三年级