心理发展与测量

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孤独症测验

发布日期:2014-07-14    作者:     来源:虚拟仿真实验教学中心    点击:

孤独症测验

一、实验项目简介

儿童期孤独症评定量表(childhood autism rating scale,CARS) 由Schoplen等1988年编制,是临床医生用于孤独症儿童言语、行为、感知觉等方面的观察评定工具。CARS量表的信度α系数为0.735。15个项目与总分的相关系数在0.569 -0.935之间,15个评定项目之间的相关系数在0.278-0.808之间。学生掌握CARS的测验方法,有利于更加科学地评价幼儿的心理发展特征,从而更好地对心理发展异常的幼儿进行有针对性的指导和干预。

本实验利用客户端服务器架构,实现远程向被试呈现CARS量表,无需主试被试见面、打破时空限制,远程实测、收集数据、分析被试的智力水平。另外,通过严格的用户权限管理,可以确保被试的隐私得到保护和尊重。

二、实验教学项目功能与效果

(一)实验功能

远程心理测量平台,可以实现远程收集、测试被试的心理特征。下图展示了被试利用该系统远程进行“CARS”的场景。

(二)实验效果

通过孤独症测验虚拟仿真实验,学生能够掌握该测验的指导语及测验技术,加深对心理健康的理解,学会恰当地解释测验结果。

三、实验设备与配置

计算机60台。配置:CPU 双核I3、内存4G、硬盘500G、独显512M、19寸液晶显示器。

四、具体实验流程

该实验具体流程如下:

1.主试向被试下放测验权限,告知被试登陆名和密码。

2.被试登陆进行心理测验,测验完毕提交测验结果。

3.主试登陆心理测评系统,查看被试测验结果,并对测验结果进行解释。

五、实验项目设置与学时分配

序号

实验项目

学时

实验对象、服务专业

备注

1

孤独症测验

4

学前教育 三年级

早期教育 三年级

护理学 三年级

社会工作 三年级

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