网络课件制作

一、实验项目简介

教学课件的开发要根据教学设计的理论和方法，对教学内容、教学目的、教学对象、教学方法、教学环境、教学需求等进行综合分析设计，优化设计，还要考虑教学环节的连接、教学过程的控制等，课件的制作必须掌握一定的操作步骤。

网络课件制作虚拟仿真实验教学项目属于综合类实验。通过本实验项目，学生首先可以了解制作课件的知识与技能，然后通过虚拟交互制作课件，及时纠正错误的步骤，逐步引导学生正确操作。通过虚拟交互制作课件，可以提高学生学习积极性，促进学习效果。

二、实验项目的功能及效果

本实验项目主要包括知识导航、自主演示、实际制作和实验考核四大模块，从了解相关理论知识入手，观看制作课件的过程演示，再通过人机互动的方式实现操作练习，最后进行实验考核。

（一）知识导航

本模块介绍了网络课件制作的设计原则和基本步骤，使学生从宏观上掌握课件制作的理论知识，对制作网络课件有一定的指导意义。

（二）自主演示

本模块通过视频教程形式，对课件的制作过程逐步讲解，学生可以反复观看，提高了自主性学习的积极性。

（三）实际制作

在本模块学生通过链接到软件和素材，进行课件制作。通过交互，及时纠正错误的操作，最终引导学生完成课件制作全过程。

（四）实验考核

本模块包括连线题、选择题、判断题进行评定学生实验成绩。

三、实验设备及配置

计算机60台。配置：CPU 双核I3、内存4G、硬盘500G、独显512M、19寸液晶显示器。

四、具体实验流程

该实验具体流程如下：

1.学习掌握有关制作网络课件的原则和基本步骤等理论知识；

2.观看制作课件的视频教程

3.通过人机互动进行课件制作练习

4.实验考核，进行学习效果评价。

五、实验项目设置与学时分配

序号	实验项目	学时	实验对象、服务专业	备注
1	网络课件制作	4	学前教育 四年级 早期教育 四年级